• 2016.07.19 조회 142

    LOUD x 소금별 괄호라인 프로젝트에 이은 "양 옆을 살펴요" 캠페인에 참여합니다. 우리 학교 학생들이 가장 많이 다니는 횡단보도. 안전을 지키는 횡단보도 디자인을 고민해 봅니다. 양 옆을 살피며 조심 조심 건널 ...

  • 2016.09.08 조회 90

    학교 공간에 대한 고민을 함께 하고 있습니다. 우리반 친구들이 공간 기획가가 되어 학교의 다양한 구성원들을 인터뷰하고 있습니다. 이번 사전 인터뷰를 통해 모아진 이야기를 담아 실제 우리 학교의 공간을 변화시...

  • 2016.04.20 조회 16

    봄이 가기 전 예쁜 학교의 모습을 담아두려 밖으로 나왔습니다. 학교 오는 것이 오늘처럼 늘 즐거운 날들이었으면 좋겠어요

  • 2016.04.26 조회 191

    학교 텃밭에 고랑과 두둑을 만들었습니다. 고랑과 두둑 만드는 이유도 먼저 알아보고 전교생 서른명의 아이들과 2시간을 꼬박 작업했네요. 비닐을 두르지 않는 것이 더 친환경적이지만 산비탈에 있는 우리 학교 텃밭...

  • 2016.04.26 조회 61

    텃밭에 심을 모종이 도착했습니다. 과학시간 우리가 심을 모종을 자세히 관찰해 보는 시간. 자세히 보아야 예쁘잖아요

  • 2016.03.11 조회 54

    2016년 첫번째 자치회가 열렸습니다. 첫번째 나눌 이야기를 우리가 꿈꾸는 학교. 이런 학교에 다니고 싶어요. 우리 학교 친구들이 다니고 싶은 학교는 어떤 학교일까요? 그리고 그런 학교를 만들기 위해 우리가 해야 ...

  • 2016.06.02 조회 44

    교실에 가져다 놓은 닌텐도Will. 점심시간에도 사용하게 허용했더니 누가 사용할 것인지 서로 다툼이 생겼습니다. 우리반말고 다른 학년 아이들도 사용하고 싶어하는 친구들이 늘었어요. 어떻게 해야 하나 선생님이 ...

  • 2016.03.16 조회 92

    복도 창가에 놓아둔 '버드피더'에 사과 한쪽 놓아두었더니 콕콕 ! 쪼아먹은 흔적이 발견되었습니다. 곤줄박이도 찾아오고 직박구리도 찾아오고 새들 입맛에는 안 맞겠다 싶었던 오렌지랑 딸기까지 콕 콕 ... 어떤 아...

  • 2016.06.10 조회 125

    1학년만을 위한 준비가 아니라 우리 모두가 만난지 100일째 되는 날. 6학년은 6학년대로 6학년 교실에서 다시 만난지 100일째. 그제야 신나서 사회자를 뽑고 퀴즈를 만들고... 포스트잇 이벤트를 제안하고.... 1부는 ...

  • 2016.03.20 조회 150

    교실에 좀 더 다양한 식물들을 키웠으면 좋겠다는 의견을 모아 다육이가 교실에 도착했습니다. 다육이를 화분에 옮겨 심기 전에 조용한 음악과 차 한 잔을 나누었습니다. 무언가를 기른다는 것은 하나의 생명을 책임...

  • 2016.03.22 조회 234

    사회 시간 우리나라 촌락의 여러 모습을 공부하며 등고선을 함께 공부하고 있습니다. 높은 곳은 갈색으로 낮은 곳은 초록색으로 .. 평야와 산지의 위치를 공부하고 있어요. 마지막 활동으로 LandscapAR 이라는 스마트...

  • 2016.06.16 조회 80

    내일 야영을 하면서 장수풍뎅이랑 사슴벌레 야간등화채집을 해 보려고 아이들과 준비하고 있습니다. 학교에서의 하룻밤. 평소 할 수 없었던 일들을 ... 마주하는 시간.

  • 2016.03.02 조회 83

    소금별 열 다섯번째 아이들이 6학년으로 올라가고 2016년 소금별 열 여섯번째 아이들의 이야기를 시작합니다. 올 해는 4명 !! 오돈소돈, 알콩달콩, 왁자지걸, 우당탕탕, 와글와글

  • 2016.12.11 조회 48

    학교에서 아이들과 마주하는 삶들이 누군가에 의해 대신 기획되고 시키는대로 실행만 하는 행사가 아니라 함께 고민하고 의미를 담아내는 우리들의 교육활동. 요즘 우리 학교에서 친구들과 하는 일은.... 나눔이라는 ...